Om de leergierigheid van jongeren aan te wakkeren, heeft Charlotte een projectlab ontworpen. Dit projectlab staat in het teken van vrijheid, uitdaging en reflectie. Charlotte denkt namelijk, dat door keuzevrijheid, uitdaging en reflectie, jongeren gemotiveerd kunnen worden om te leren.
In de activiteiten en routing zijn er meerdere keuzes, waarin de bezoekers vrijheid hebben om zelf een keuze te maken. De activiteiten zullen themagericht en praktijkgerichte cursussen zijn, waarbij er een podium is en een reflecteerplek, waar de jongeren kunnen vertellen of presenteren wat ze die dag geleerd hebben, en hoe ze deze kennis kunnen herkennen en gebruiken. Het projectlab is een jongvolwassen vervolg op de (kinder)ontdekplek, en speelt in op de psychische behoefte van de puber om zich sociaal te kunnen verantwoorden. De vormgeving is spannend, en een spel tussen ‘zien’ en ‘laten zien’ van kennen en kunnen.